为有力推进我校师范专业认证工作，11月27日上午，我校在二号会议室召开师范类专业认证工作推进会。院长宋建波，副院长龙健、周江菊出席会议，师范类专业的分院负责人及教育研究与评建中心主任王云，教务处副处长杨家大、教务处语委办主任张成凤参加会议。本次会议由龙健主持。
会上，杨家大首先从我校近期开展师范专业认证情况、存在的问题以及下一步的工作打算三个方面进行汇报。王云以课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、学生发展五大模块建立23个数据，汇报了汉语言文学及思想*治专业的教学状态数据库年度填报分析情况及专家重点考查项目。随后，马克思主义学院院长郑茂刚、人文学院院长肖亚丽分别汇报了近期思想*治教育工作发展情况和汉语言文学专业近期的工作情况，并提出了目前工作存在的困难和对下一步工作的打算。
随后，龙健对各职能部门的工作进行具体安排部署。他强调，师范专业认证不仅是分院的事，也是学校的事。各职能部门要统筹协调地开展工作；各分院要各司其职，协同配合。
周江菊指出当下需加快校级层面统筹与各职能部门配合工作。她表示，关于人才培养方案的修订，学校层面要给予指导性意见，课程大纲也需有模板。目前，学校需尽快做好数据填报工作。各分院要发挥主观能动性，与学校多交流，积极主动地解决力所能及的事情。各职能部门要充分发挥组织作用，完成师范专业认证各项工作任务。
宋建波强调，召开师范类专业认证工作推进会，目的是为了进一步明确各部门、各分院的工作任务，统一思想、凝心聚力，把我们的前期基础工作做好做实，加快推进我校师范类专业认证工作。师范类专业认证对学校发展意义重大，他指出，“学科-专业-平台-团队”一体化建设，就是以学科建设为龙头、以专业建设为重点、以课程建设为基础、以平台建设为抓手、以团队建设为关键、以科学研究为动力、以成果产出为导向、以制度建设为保障。其目的就是为了进一步优化学科布局、调整专业结构、加强课程建设、平台建设和团队建设，全面提升学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作能力和水平，不断增强学校综合竞争力和影响力，推进学校全面、协调、可持续发展。专业就是这个链条中的重要一环，必须要坚持专业建设为依托、以专业建设为重点。为做好师范类专业认证工作，宋建波提出三点工作要求：一是思想上要高度重视、主动作为；二是行动上要统筹推进、通力协作；三是力度上要加强加大、做实做好。
作者：吴兴燕吴美琪（实习）
摄影：杨辰凤
编辑：陈瑞琼
校对：尹春艳
编审：朱瑞
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