11月18日，年全州劳动教育工作现场推进会在凯里召开，会议听取黔东南州劳动教育工作推进情况报告，并对全州中小学劳动教育工作进行安排部署。省教育厅教材处处长任明勇，省教育厅校农办负责人崔凯，州教育局党组书记、局长曹庆旭，州人民政府教育督导室正县级督学龙安焕，副市长、市教育工委副书记蒋云生出席会议。
会议宣读了贵州省和黔东南州劳动教育（示范县、示范校、示范基地、优秀工作案例、优秀教学案例）评选获奖名单、并为获得黔东南州劳动教育（示范县、示范校、示范基地、优秀工作案例、优秀教学案例）的单位和个人代表授牌及颁发证书。凯里市教育和科技局、榕江县教育和科技局、凯里市第二十五小学、榕江县第五初级中学先后作了劳动教育经验交流汇报。会议还对凯里劳动教育智慧云平台使用情况作了介绍。
会议要求，要坚持系统思维，明确实施重点，抓好关键环节，完善工作机制，促进新时期劳动教育工作纵深开展。要将劳动教育的思想观念融入教育教学全过程，充分挖掘校内外课程资源，打造内容丰富、特色鲜明、科学实用的校本劳动课程，以课程体系的日常化、科学化、多样化，全面提升学生劳动素养。要加强师资培养培训，提高教师实施劳动教育的自觉性和专业化水平，制定完善劳动教育评价机制，努力打造高质量劳动实践基地，达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的目标，让广大学生在劳动创造中健康成长。
记者在会上获悉，黔东南州计划用2年左右时间推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，形成普遍重视劳动教育的氛围。开发一批劳动教育实践（实训）基地，创建一批劳动教育示范校，每年推出一批劳动教育示范课程（优质课），优选一批劳动教育工作案例、教学案例，选树一批劳动教育优秀教师或团队，以点带面，强化每一位教师劳动育人意识，带动全市中小学深入开展劳动教育，真正实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。着力推广凯里模式，优化劳动教育评价改革，借助现代信息技术手段，以全国中小学劳动教育实验区凯里市为试点探索建立中小学生劳动教育云平台“智慧劳动平台”，通过大数据管理，全面客观记录学生课内外劳动过程和结果，广泛开展“四三”劳动教育评价模式。
会前，参会人员先后深入凯里市三棵树镇小学、凯里市第二十五小学、凯里市第二小学，实地考察了凯里市中小学劳动教育开展情况。
通讯员：杨骥
编辑：熊顺才
二审：王志凯
三审：田兴波