在凯里学院开展“教学实践周”之际，为丰富实践周活动内容，进一步加强高校、地方教育行政部门和中（小）学校的无缝对接，充分体现学校“三性一型”（地方性、民族性、师范性，应用型）的办学定位，彰显“UGS（University-Government-School）三位一体”人才培养模式，加强黔东南州地方英语基础教育教学研究，5月11日，凯里学院黔东南州外语教育与研究中心和黔东南州教育科学研究所在凯里学院授业楼室联合举办高中英语学科“异课同构”示范课教学研讨活动。
赵慧老师在上课
此次教研活动由凯里学院外国语学院院长彭思祥教授主持，来自黔东南州民族高级中学的赵慧老师与凯里市第三中学的李多玉老师针对新的《普通高中英语课程标准》（版）“英语学习活动观”的阅读教学理念，分别就高中英语教材中“JohnSnowDefeatsKingCholera”和“Communication:No problem”两个专题开展了示范课教学实践。教学对象为凯里学院外国语学院英语专业级参加实践教学周活动的学生，来自凯里市第三中学、凯里市第五中学、凯里市第十三中学、凯里学院外国语学院及黔东南州教育科学研究所等5个单位（学校）共15位教师参与了此次教研活动。
李多玉老师在上课
示范课教学结束后，参与活动的全体教师在凯里学院外国语学院会议室进行了认真的评课。在两位授课教师对各自的教学理念和教学设计进行陈述后，与会老师们分别就两位授课教师授课环节的优点和不足进行了点评。黔东南州教育科学研究所教研员、凯里学院外国语学院兼职教授佘莉及凯里市第三中学英语教师、凯里学院外国语学院兼职教授秦蓉作为主评专家，分别对两位教师的示范课进行了点评。赵慧老师的教学环节层次清楚，教学设计新颖，对教学内容把握有度且进行了深度剖析，文本解读透彻，教学语言精练得体。李多玉老师因材施教，活动目标指向明确，逻辑性强，课堂互动好，学生积极性和参与度高，课堂气氛活跃。据悉，赵慧和李多玉老师分别是近两年贵州省高中英语优质课比赛一等奖和三等奖获得者。
评课活动现场
本次高中英语学科“异课同构”示范课教学研讨活动为凯里学院与黔东南州教育科学研究所及各中学一线教师提供了交流互动、共同成长的平台。两位授课教师采用最新的教学理念，注重英语学科核心素养，突出英语学习活动观，彰显集体智慧，体现团队精神，凸显有效的教学策略和独特的教学风格。两位点评专家对授课教师的专业、中肯和精彩的点评，充分体现了对新的教育理念理解的深度和实践运用的广度，对青年教师的成长具有极大的促进作用。同时，对地方院校英语专业（师范类）构建与基础教育英语课程改革相适应的实践教学体系具有极其重要实践和借鉴意义。
彭思祥
贵州日报天眼新闻记者梁珍情
编辑刘娟
二审杨韬
三审闵捷