“阻碍学校发展的症结在哪里？”
“师生群众最急最忧的问题有哪些？”
“学校发展依靠什么？
自凯里学院全面启动“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，该校领导班子重点围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和*中央关于教育的重大决策部署，面向学校改革发展稳定、全面从严治*、健全“三全育人”体制机制、加强师资队伍建设等方面存在的深层次问题和师生群众最急最忧急盼解决的问题，深入开展调查研究，与学习教育、检视问题和整改落实一体推进，真找问题，真解难题，通过主题教育促进学校发展再上新台阶。
根据《中共凯里学院委员会关于在全校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，学校领导深入基层倾听民意，先后开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育*外人士代表、基层*员干部代表、各分院职能部门主要负责人、高层次人才、年轻教师、学生管理人员代表征求意见座谈会。从*委书记到全体校领导，从部门到分院，这样“交心”交流的场景在校园中持续开展。
学校领导率先垂范，聚焦学校重点难点，主动到基层和师生中去，到工作比较薄弱、矛盾和困难比较多、师生反映问题比较集中的地方和单位去，确定调研主题，重点围绕办学治校过程中的重点难点问题开展调查研究。各二级单位领导班子也确定1—2个主题开展调研，这些调研课题，几乎覆盖了学校发展和师生员工
