沈阳白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfhl/210806/9283961.html晏梅与学生互动。
“选择做教师，不是选择一种职业，也不是选择一种专业，而是选择一种生活方式。” 29年的从教生涯，26年的学前教育情，六盘水市第四实验幼儿园*支部书记、园长晏梅以对*和教育事业的赤诚之心，用爱守护着孩子的幸福童年，用专业引领着区域学前教育的发展。
深耕实践求品质，追逐梦想促发展
“工作是美丽的，学习是幸福的，成长是快乐的！”一直以来，晏梅总是以这几句话为座右铭，鞭策自己不断深耕实践。
自年荣获贵州省首批名师工作室主持人以来，为了更好地引领全省学前教育教师队伍发展，年，身怀六甲的她先后前往都匀、凯里、贵阳参加全省的名师工作室主持人专业学习。
年，为了进一步提升专业素养，晏梅两次携幼子同行，前往清华大学和北京师范大学学习深造。
正是晏梅这种孜孜以求的精神，让她迅速成长，在平凡的岗位上为学前教育的可持续发展书写着光亮。
每一个孩子都值得被尊重，如何做到遵循孩子的年龄特点和学习方式，尊重孩子的个体差异和独特的认知方式，让每一个独一无二的个体在快乐的游戏中尽情感受、尽情探究、尽情体验、尽情发现？晏梅和幼儿园的老师开启了一系列的研究。
首先，从改变现有环境入手，她积极筹措资金，将幼儿园里的休闲场地改成了孩子们心中的乐园，玩沙、玩水、种植、养殖、小树林、环道、迷宫、舞台、涂鸦、骑行……孩子们在这里能按照自己的意愿，进行着属于自己的游戏，孩子在游戏中改变了，老师也改变了，这“变”字中蕴含着对孩子的关爱，对教育的热爱。
其次，她带领老师提升理论知识，运用阅读网络打卡、观察与评价系统学习、走入现场观摩实践等方式转变教师的教育观与课程观，不断推动着教师和幼儿的共同发展。
作为园长的晏梅，一直将教师的专业发展作为幼儿园发展的“一号工程”。她带领幼儿园的老师，总结梳理近年来幼儿园美育教育的经验，形成了提升美育教育的实践成果《奇思妙艺》，并荣获贵州省教学成果三等奖。
为了更好地培养孩子的创新精神和学习品质，她成功申报了教育部关于“幼儿深度学习”的课题，希望通过研究，实现新的突破。
勇于挑战求创新，默默耕耘作奉献
为更好落实“立德树人”根本任务，实践推进“幼有所育”，晏梅与幼儿园的老师们共同提炼出了“童心向* 七色童年”园本课程实施框架并积极抓好落实，最终形成了“红色聚焦革命史诗”“橙色聚焦幸福生活”“*色聚焦美好河山”“绿色聚焦国防教育”“青色聚焦中国古文化”“蓝色聚焦科技创新”“紫色聚焦东方之美”的核心内容，为全省提供了幼儿园红色教育的实践经验。年5月，她还将此经验在全国优秀园长培养班中作了交流发言。
作为贵州省学前教育名师工作室主持人、贵州省名园长工作室主持人、贵州省智库专家混合式研修坊坊主，晏梅不断地思考和探索，形成了名师工作室“支架式”人才培养模式，凸显了名师名园长的示范、引领与辐射功能。截至目前，晏梅培养了来自全省各地的幼儿园骨干教师83名，培养出特级教师3名、省市级名师名园长9名、省市级骨干教师21名、省市级优秀教师9名。
立德树人守初心，助力乡村担使命
为了让更多易地扶贫搬迁点的孩子享受更优质的教育，晏梅和她的团队进入水城区以朵幼儿园，从文化引领、课程建设、环境营造、观念提升、行动改进等方面入手，全面引领该园开展质量建设。
此外，晏梅还积极参与贵州省教育厅“春风行动”扶智荔波项目、“筑长情，同心梦”贵州省名校长结伴长顺县校长发展暨学校品质提升计划、市委教育工委“公办学校与民办学校*建工作结对共建”项目、贵州省“名师工作室乡村工作站建设”项目、六盘水市教育局精准扶贫水城区项目，先后与荔波县三幼、长顺县广顺中心幼、钟山区新世纪幼儿园、盘州市普古镇中心幼儿园、水城区大连援建哈青幼儿园等8所幼儿园建立了“结对帮扶”关系，并采取入园诊断、实地指导、送培送教、互动研讨、文本指导、跟岗研修等方式进行指导。
贵州省五一劳动奖章、贵州省优秀共产*员、贵州省特级教师、宋庆龄幼儿教育奖、贵州省关心下一代先进个人、贵州省优秀教师、贵州省名师名园长工作室主持人，贵州省教学成果二等奖……一份份荣誉，传递了晏梅向善、勤思、专注、追源的力量，更传递着她行走教育之路不忘初心的美好。
“学前教育是叶的事业，默默无闻中彰显其光荣。我永远相信努力的意义，将一直自信而坚定地行走在为教育修行的路上，享受着这份如诗如歌的美好。”晏梅说。（记者 杨小敏）
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